阅读材料

材料一：华盛顿会议之后，日本出版了《如果日本同美国发生战争》一书，指出：“日本帝国也只有当它的根延伸到大陆上的时候才能够继续生存和生长，它离开了大陆就必然会死亡。可是美国却残忍的企图砍掉这些根，并企图取代日本并在东亚大陆上推行自己的帝国主义。”

材料二：由于战后初期以美、苏为首的两大阵营相互对立，没、苏之间的“冷战”气氛骤然加剧。1947年3月美国总统杜鲁门想国会宣读一篇咨文，提出……这就是所谓的杜鲁门主义。杜鲁门主义既是对苏联发动“冷战”的宣言书，又是“冷战”开始的标志。

材料三：

根据所学请回答：

材料一：《1801年和1851年英国经济结构对照表》

材料二：1928年秋，……全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929年至1939年，熟练工人增加了9倍，工程师增加了5倍多。1929年，经济危机飓风席卷了资本主义国家，苏联……成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。……同时，斯大林……招聘来了许多西方著名的技术专家。

——摘编自《世界历史纪录片演说词》

材料三：美国战后经济的迅速发展和优势地位的保持在很大程度上得益于美国联邦政府对经济的干预。……科学技术是生产力，科学技术的发展对战后美国的经济繁荣有直接的作用。此外，美国政府还通过在全国范围内推行社会保障政策等，在缓和国内阶级矛盾的同时，进一步促进生产力的发展。

——摘编自《世界历史教师教学用书》