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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

学习中应该有良好的习惯，下列不是良好学习习惯的是（）

A、一心想学的习惯 B、专心致志的习惯 C、定时定量的习惯 D、临时抱佛脚的习惯

举一反三

2008年7月21日新华网报道：56岁的周士渊先生站正后，低头把腰慢慢弯下，膝盖绷直。他先是手指尖触地，后掌根触地，继而又全掌稳稳着地。紧接着，又双腿左右叉开，叉成大八字型，两手抓住脚后根，慢慢弯腰，头顶渐渐向地面接近，最后，头顶竟触到了地面! 当问他怎样练出这种动作时，他说：“世界上的事情，怕就怕认真，怕就怕坚持。如果你真凡事认真，真坚持去做，一个月下降一厘米难不难？不难；第二个月再下降一厘米难不难？不难。难的是什么？是坚持。我想，这就是习惯，坚持才有习惯，习惯在于坚持。”这一故事给我们的启示是（）

青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。（）

学生学习计划固然重要,但没有执行的计划只能成为”墙上风景”.在执行计划的过程中,最重要的是（）

俄国著名教育家乌申斯基说：“良好习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受这它的利息。”好习惯受用一生，作为中学生而言，我们要养成（）

①厉行节约的习惯 ②盲目从众的习惯

③节约时间的习惯 ④勤于劳动的习惯

下列关于习惯的说法，表述错误的是（）

那个人站在黄色安全线外，静静候车；那个人下车后轻咳了几声，把咳出的东西吐在手帕纸上丢进垃圾箱。周围人表扬他，他说“习惯而已”。由此可见习惯（）

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