第一组镜头：在小组合作学习中，晓峰喋喋不休，还经常打断别人的发言。自习课上小军问晓峰：“这道题怎么做？”晓峰说：“这么简单的题都不会做，真笨！”小建将自己  新买的文具盒给晓峰看，晓峰说：“这么难看的文具盒，扔垃圾堆里算了。”

第二组镜头：王路和李正是同桌，原来是一对很要好的朋友，两个人经常形影不离，学习上也互相帮助。但是，在学习上都怕对方超过了自己，谁也不帮助谁了。每次考试，只要自己的成绩超过了对方，就眉飞色舞，并讥讽对方，而落后的一方，不是想下一次怎样去考好，而是想怎么干扰对方学习。为此两人经常发生争吵……

①我们要注重内心的修养，不用在乎外在形式②校园礼仪有利于创造学校和谐的氛围

③向老师、同学问好是尊重老师和同学的表现④对仪表的要求会限制同学个性的发展

小区居民赵女士乘坐电梯时，发现里面贴了一张字条，上面写着“各位邻居，因本月12日家中装修需要喷漆，请关好门窗，如有不便，敬请谅解”，落款是702住户。赵女士表示看到字条时被这位住户的举动暖到了。电梯里出现字条的第二天，赵女士乘坐电梯时，居然发现这张“温馨提示”旁多了一张手写字条，上面写着“702住户此举虽微不足道，但文明有道，属正能量，值得我们所有户主效仿，值得点赞，值得提倡”，落款是403住户。看着“字条对话”，赵女士拍下照片，把整件事情分享到朋友图，引来一片点赞。

运用“社会生活讲道德”的知识，谈谈你从702住户的行为中获得了哪些启示。