【和谐校园】三年初中生活即将结束，小美感慨万千，在学校网站论坛上留言：

我走过、我无悔。班级每一份荣誉的取得都有我的付出。

我来过、我留恋。文明的学校、优秀的班级成就了阳光、自信、向上的我。

【和谐社会】读书关乎个人的成长，更关系到民族的复兴、社会的和谐与人类的进步。为了解我国国民阅读的现状，同学们收集了我国第十二次全国国民阅读调查部分数据：

2012 年成年人图书阅读率为 54.9%，成年人数字化阅读方式接触率为 40.3%；2013 年成年人图书阅 读率为 57.8%，成年人数字化阅读方式接触率为 50.1%；2014 年成年人图书阅读率为 58. 0%，成年人数 字化阅读方式接触率为 58.1%。

注：①阅读率指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。

②数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad 阅读等。

记者调查发现，不少中学生课外阅读内容倾向于言情、穿越、玄幻类小说，却不愿读名著

【和谐世界】 3 月 26 日至 29 日， 博鳌亚洲论坛 2015 年年会在海南举行。 亚洲各国借此平台树立 “求 同存异、休戚与共、开放包容、合作共赢、共同发展”的命运共同体意识。

①制定科学的复习计划，充分备考

②掌握科学的复习方法

③给自己加压，因为压力越大学习效率越高

④坚持天天复习到后半夜

以下是小川同学生活中的两个情境，请你运用所学知识和生活经验，对其进行探究。

情境一：进入初中，别人很快就能做完作业，而小川总要花两倍甚至更多的时间，于是小川开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越遭。

情境二：小明和小川是好朋友，他们经常在一起玩。国庆节假期快结束了，小明的作业还没有写完，小川说“你抄我的作业好了，谁让咱们是好朋友。”小明高兴地说：“小川你真够哥们儿。”