试题

试题 试卷

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题型:综合性学习 题类:常考题 难易度:普通

         汉字是维系华夏文明的重要载体。2014年3—4月,我市举办了“中国汉字听写大会”。对此,文华中学九年级学生举行了以“体会汉字魅力,弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动。

(1)、请围绕这次活动的主题确定一个选题。

(2)、结合下面三则材料,写出你的结论。
材料一:我市有300多所学校,30多万中小学生积极热情地参与此活动,经校、区(县)精心组织和层层选拔,六所学校进入了全市总决赛。比赛促进了各学校积极开展形式多样的学习传统文化的活动。
材 料二:本次活动受到成都多家媒体、各大高校及相关部门的关注,教师和家长也非常支持这个活动。总决赛裁判长、著名诗人流沙河先生认为,赛前的准备复习,加 深了学生对汉字的认识和了解,再一次解读了中华上下五千年的文化经典与历史传承,给学生更多的机会去喜爱中国语言文字,喜欢中国的传统文化。
材料 三:某获奖选手说,自开赛以来,学校积极组织了许多相关活动,同学们从国学经典诵读活动中学到了不少成语典故,这对本次参赛很有帮助。另一获奖选手表示, 这次比赛使她更亲近我们的传统文化,“最近在看《文化苦旅》,里面讲了很多历史文化的东西,这对我积累汉字也帮助不小。” 
结论:                                                                 

(3)、下面是三位语文老师就汉字听写大会与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。请根据语境,补出张老师说话的内容。
李老师:我看,我们不能夸大汉字听写大会的功能。一个活动,怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢?况且,认字识词只是语文能力的一个方面,想靠它来提高语文能力,恐怕也不行。
张老师:                                                                   
王老师:你们都有道理,不必争了。对同一个问题可以从多个角度来认识。作为语文老师,我们应充分发挥汉字听写大会的作用。

举一反三
某班级小组准备将三篇诗文拍摄成短视频,请你一起完成下列任务。

【甲】春题湖上

【唐】白居易

湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠,月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。

【乙】与朱元思书(节选)

【南朝梁】吴均

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【丙】渔西坎头记

【清】陈阳谷

    台郡之东百余里,有地曰渔西,以多山水而名之地,其中曰坎头,陈氏之族聚焉。 岗岭回合,独缺其东一面,为潮沙之所冲。登高而望,烟云竹树,村落丘墟,历历在目,盖别开一天地也。其地旧分内外两岙 , 衡宇相望,鸡犬相闻,而弦诵之声,不绝于耳。

    离村百余步,其东有潭,曰长江潭。潭之上有亭,其亭翼然,不甚高广,为行人之所憩息。前绕双溪,水声潺潺,萦亩络丘,状若环带。

    南望五指一山,掀天揭地,壁立千仞,势若青莲吐空,承仙露而焕彩云。 由南而北,怪石异岩,诡状奇形,不可迫视。归乘所云仙人石,是耶,非耶? 旁有魁星岩,磊磊落落,气象峥嵘,有掷笔天外之意。峰回路转,屋舍俨然,亦为陈氏之所居地,名下岙。过此则有木杓山 , 前临大海,水石相搏,声如洪钟,余原与友人禺山憩息其地,恍如成连鼓琴,不觉有移我情之慨。

    余思渔西诸景,幽致奇绝,非惟可以入长吉之囊,而并可以入辋川之画矣。夫美不美,因人而彰,兰亭是也,不遇右军 , 则清流修竹,芜没空山而已。以渔西僻在海隅,苟不得其人而为之点缀,不且发寂寂笑人之叹欤!

【注释】①岙(ào):浙江、福建等沿海地带称山间平地为岙。②衡宇:这里代指房屋。③迫视:迫近并紧盯着。④木杓山:形似木杓,地势平坦。⑤成连:春秋时著名琴师,俞伯牙之师。⑥长吉:李贺,字长吉,唐代诗人,常骑驴,背旧锦囊,作诗即投囊中。⑦辋川:王维,唐代诗人,善画山水,因有别业在辋川,后人称他为“王辋川”。⑧右军:王羲之,东晋书法家。⑨芜没:荒芜埋没。⑩寂寂笑人:以“邓禹笑人”慨叹功名迟暮。

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