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试题 试卷

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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

阅读下面文言语段,完成后面的题。
        余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
        夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
       于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
                                                                                                                                                                                            (清▪沈复《幼时记趣》)

(1)、解释下列句中加线词的含义。
①必细察其纹理               ②项为之强           
③盖一癞蛤蟆也               ④鞭数十     

(2)、选出下列对本文语言分析不正确的一项是 ( )

A、“夏蚊成雷”,写出了蚊虫之多,轰鸣之响,并运用了比喻的修辞手法。 B、“冲烟飞鸣”的“冲”,让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱撞的情状。 C、“鹤唳云端”的“唳”字,让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫,用词准确。 D、“舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了蛤蟆捕虫动作的迅速、准确。
(3)、用现代汉语翻译下面的句子。
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
②能张目对日,明察秋毫。

(4)、结合全文分析作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?

举一反三
文言文阅读

【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】九月二十三日,晨钟初歇,披衣启户。薄云飘忽,细雨溟蒙。湖光山色,不甚分明,模糊之中别有妙趣。茂之方浓睡,余抚其背曰:“黄粱熟矣,何尚蘧蘧然耶?”茂之摩挲双眼,一笑而起,不暇束带,倚户延望。曰:“此真米家泼墨法也。”既而叔父至仲兄以告叔父亦云然。相与读画久之。童子汲清泉,品龙井明前茶,又试武夷,余终推龙井第一。弈棋四局,击箸曼歌。后凭栏纵目,云开雨止,夕阳在山。湖中歌舫纵横,急弦繁管,断续未歇。俄而灯火已上,若流萤风中不定。

(节选自浦祊《游明圣湖日记》)

【注释】①黄粱:此处指梦醒之时。②蘧(qú)蘧然:用庄周典故,指梦境。③米家:指宋代画家米芾,其山水画自成一家。

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