①《鱼我所欲也》一文的中心论点是{#blank#}1{#/blank#}。

②呼尔而与之，{#blank#}2{#/blank#}；蹴尔而与之{#blank#}3{#/blank#}。

③向为身死而不受，{#blank#}4{#/blank#}；向为身死而不受，{#blank#}5{#/blank#}；向为身死而不受，{#blank#}6{#/blank#}。

④《鱼我所欲也》一文的结论是{#blank#}7{#/blank#}。

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中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。“青青子衿，{#blank#}1{#/blank#}”（《子衿》），那是一份深刻的相思；“{#blank#}2{#/blank#}，钟鼓乐之”（《关雎》），那是一份求而得之的喜悦；“{#blank#}3{#/blank#}，日光下澈，影布石上。佁然不动，{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}”（《小石潭记》），那是一份动静结合的赏心悦目。当然，生活也并不会事事如意。面对浩浩湖水，从政无门的孟浩然写下了“{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}”（《望洞庭湖赠张丞相》），含蓄地表达自己的心愿；面对露中劳作，劳役者发出了“{#blank#}8{#/blank#}，{#blank#}9{#/blank#}”（《式微》），直言自己的悲愤；面对求而不得的爱情，寻爱之人写下了“{#blank#}10{#/blank#}，道阻且长”（《蒹葭》），感叹追寻伊人的漫长道路。让我们去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。

以诗为友吧！诗中有景，你可以同曹操一道去领略“水何澹澹，{#blank#}1{#/blank#}”的大海（《观沧海》）；你可以跟随李白，欣赏“峨眉山月半轮秋，{#blank#}2{#/blank#}。”（《峨眉山月歌》）的蜀地风光；诗中有情，你也可以随着李白，将自己的心寄托给明月，“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），表达对朋友的牵挂；你也可以随着杜甫，抒发“正是江南好风景，{#blank#}5{#/blank#}”（《江南逢李龟年》）的慨叹；诗中有理，你还可以随王湾一起去感知江上春早，时序交替，“{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}”（《次北固山下》），一切都充满希望；学诗有方，马致远借“{#blank#}8{#/blank#}”直接道出天涯游子之悲。（《天净沙.秋思》）