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题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                                        李密传
        李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事孝谨闻,刘氏有疾,则泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。
        少仕蜀,为郎。使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。帝闻之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。
        后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华之。
        出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然 !”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后于家。
        注:①醮:改嫁。  ②烝烝:热切的样子,形容李密对母亲思念之深。  ③明明,这里指圣明的皇帝。

(1)、下列句中加线的“以”与“密奉事孝谨闻”中的“以”的意义和用法相同的一项是   (   )

A、怪之矣 B、先帝简拔遗陛下 C、故临崩寄臣大事也 D、其境过清
(2)、下列对人物的分析评价有错误的一项是  (   )

A、李密对于亲自抚养他的祖母刘氏非常孝顺和恭敬。 B、泰始初年,皇帝委任他为太子洗马,他嫌官职太小,就以祖母年长,无人奉养为由,没有接受官职。 C、文中李密与张华的对话,表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。 D、李密有才能,常盼望转回朝廷做官,但因朝中无人,被调到汉中做太守,他因为不如意而心怀怨恨。
(3)、解释下列句子中加线的词。
①则泣侧息 涕:                   ②使吴   数:        
③华之     善:                       ④后于家 卒:      

(4)、翻译下列句子。
①安乐公何如?
②司隶以密在县清慎,弗之劾也。

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