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题型:文言文阅读 题类:模拟题 难易度:普通

阅读下文,回答相关问题。

                                                                                           鱼,我所欲也
        鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
        一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(1)、下列各组加线词意思和用法相同的一项是()

A、由是则生有不用也/妇拍呜之(《口技》)   B、此之谓失本心/真不知马也(《马说》)  C、所识穷乏得我/与至于负歌于途(《醉翁亭记》 D、万钟不辩礼义而受之/此岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
(2)、翻译下面文言语句。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!

(3)、“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是什么?

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