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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

考试过程中，玲玲因为笔坏了，向邻座的同学借笔，老师看见了，以为她作弊并把她狠狠地批评了一顿，她很气愤。这时，她应该（）

A、当场和老师理论，说老师冤枉人 B、把试卷撕掉，冲出教室找校长评理 C、先心平气和地向老师说明情况，考试结束后再和老师沟通，化解误会 D、忍气吞声，从此再不理这位老师

举一反三

新的师生关系中，教师是学生学习的（）
①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者

自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。在这种情况下，李林可以（）

即将升入八年级的女生小红和男生小强交往密切，形影不离，很少与其他同学交往。受到老师批评教育后，小红赌气不再搭理老师。请你简要评价小红的行为。

小明被误会受到了班主任的严厉批评，此时他应该（）

以下是小文同学生活中的三个片段。请你运用所学知识，对其进行探究。

某生期中考试语文考了 59分，哭着找老师，要求加1分。老师说：“分数不能改，但我可以借你1分，条件是期末考试你要还我10分。”学生想想同意了，结果该生期末考试考了 91分的高分。你觉得这位老师的做法（）

①尊重学生，呵护了学生的上进心 ②满足不合理需求，破坏规矩

③宠坏学生，让其慢慢地忘乎所以 ④有利于建立新型的师生关系

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