材料一：小星与我是好朋友，我们形影不离，无话不说。可小星常常有意无意与我进行比较，比穿衣、比吃喝、比成绩，我都不在意，可有一次，我俩同时报名参加演讲比赛，我被选上而小星却落选了，从那之后，小星看我也只是淡淡的，似乎也不像以前那样主动与我说话了。我以为我们的友谊会一直持续下去，但是现在我们渐渐的成为陌生人了……

材料二：小明和小李是好朋友，他们两人在学习上彼此竞争、你追我赶，共同成长，令其他同学无比羡慕……

材料三：中学生赵某结交了一群社会上的朋友，从那之后，他渐渐地学会了吸烟、打架等不良的行为习惯，学习成绩也一落千丈。后有一次，这群朋友约他打群架，他为了所谓的哥们义气，将他人打成重伤，最终他被公安机关严肃处理，也受到了法律的制裁。

片段一：课后,小明帮助班主任刘老师下载安装飞信软件,并教老师如何使用。刘老师很感谢他,小明也乐滋滋的。

片段二：科学课上,小明因身体不适趴在桌上,被李老师当众批评。小明觉得很委屈,感到很丢面子。

为帮助学生建立和谐的同伴关系，某班设计了一份调查问卷，了解学生关于交友的困惑，请你作为成员之一，参与调查问卷的设计。