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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

学生小路的学习成绩很好，但是在一次上课时，英语老师批评了他，他感到冤枉。下课后，他主动找老师讲清楚，英语老师知道后也向他道歉，他的英语成绩没有受到影响。他的经历告诉我们（）

A、这次冲突不影响与老师的感情 B、在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质 C、冲突只有消极的方面 D、这次冲突小路处理得好，加深了与老师的感情

举一反三

据调查一些学生把老师称作“警察”，把师生关系比作“猫和老鼠”的关系。这种说法（）

为营造尊师爱师的气氛，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的主题班会，请为本次班会搜集一条尊师格言或标语,张贴在教室内。

一次，老师找班长谈话，问班上同学对老师的教学有什么建议，其实同学们对老师上课语速过快意见挺大的，但班长怕老师听了会生气，便说同学们非常喜欢您的课，没有任何意见。如果是你，该如何回答（）

小辉在日记中写到：“过去语文老师对我好，我愿意听他的课。可是一场误会中他错怪了我，从此我就不再爱听他的课了。”小辉的问题在于（）

下列师生谈话交流中，体现了新型师生关系的是（）

化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有（）

①角色互换

②正确对待老师的表扬和批评

③礼貌待师

④注意场合

⑤原谅老师的错误

⑥勿失分寸

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