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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人人都有创造力，有的人（包括残疾人）有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个最关键的因素是（）

A、有没有创造发明的机遇 B、有没有发掘自己的潜能 C、有没有良好的社会环境 D、有没有优越的经济条件

举一反三

刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？”他的说法（）

自闭症患儿如不及时治疗会（）　　　

①不能建立起正常的人际关系　②交往范围狭窄　③排除外界干扰，发展自己潜能　④难以为社会的发展贡献自己的力量

小明为了激发自己学习英语的潜能，在文具盒中写下“我能行，我一定行”的话，这属于发掘自己潜能的（）

张强同学非常喜欢文学，他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习，所以，张强觉得自己在写作方面有潜力，于是他打算开发自己在写作方面的潜力。他请朋友为自己画了一幅漫画“我将成为优秀作家”的漫画像，时刻提醒自己“我将成为优秀作家”，“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。

读完材料，请回答：

潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，每个人的潜能是无限的，必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的能力。潜能开发出来可以让我们成为更加优秀的人，下列选项中能帮助我们激发潜能的是（）

据研究，在人的一生中，一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这启示我们，做更好的自己要（）

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