试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
阅读下列材料:
材料一:见图⑴与图⑵材料二:“今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不同”,人君就无法维持统一。“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” ——董仲舒请回答:
【碰撞中传播】
材料一:
【交往中融合】
材料二:丝绸之路是连接欧、亚、非三洲的重要通道,当年在这条路上来往的商人将不同地区的物产、文化进行传递和渗透。当然,丝绸之路上运送的不仅仅是丝和丝绸……西汉时期,随着中国国力的强盛,汉朝的使者和商人络绎不绝地西行,丝绸之路更加畅通。
【得出结论】
材料三:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。近年来我国不断推动中外文化交流的发展,先后举办各国文化年,同时在国外举办中国文化年。
材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记•秦始皇本纪》
汉武帝下令:“……敢私铸铁器、煮盐者,釱(一种刑罚)左趾,没入其器物。”
——《汉书•食货志》
材料二 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》
材料三“筑长城,因地形,用制险塞,起临洮至辽东,延袤万余里。”
——《史记•蒙恬列传》
“(青)凡七出击匈奴,斩捕首虏五万余级。……(病)凡六出击匈奴,其四出以将军,斩首虏十一万余级……”
——《史记•卫青霍去病列传》
古罗马壁画中 新疆出土 以大宛产的汗血马为参照精
穿丝绸衣服的女子 的东汉锦袜 制而成的西汉鎏金铜马
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