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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

部编版初中历史七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 单元质量监测(B)

秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌,实现了秦汉大一统局面。阅读材料,回答问题。

材料一 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记•秦始皇本纪》

汉武帝下令:“……敢私铸铁器、煮盐者,釱(一种刑罚)左趾,没入其器物。”

——《汉书•食货志》

材料二 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

材料三“筑长城,因地形,用制险塞,起临洮至辽东,延袤万余里。”

——《史记•蒙恬列传》

“(青)凡七出击匈奴,斩捕首虏五万余级。……(病)凡六出击匈奴,其四出以将军,斩首虏十一万余级……”

——《史记•卫青霍去病列传》

(1)、依据材料一、指出秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了哪些措施?
(2)、依据材料二、概括出秦汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么?材料三反映出秦始皇和汉武帝时期为了抵御的北方的匈奴各采取什么政策(措施)?
(3)、根据以上材料,概括出秦汉时期的阶段特征是什么?
举一反三
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