题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.
【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量,通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数.
【查阅资料】CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O,牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生.
【实验装置】
根据探究过程回答下列问题:
(1)用化学方程式表示生石灰可做干燥剂的原因: {#blank#}1{#/blank#} .
(2)“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有{#blank#}2{#/blank#} 性且该过程{#blank#}3{#/blank#}热(填“吸”或“放”).
(3)某同学对其进行探究,实验方案如下,请帮其完成.
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将这袋干燥剂放置在空气中一段时间后,看是否能继续做干燥剂 | 取足量纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁 | {#blank#}6{#/blank#} | 不能做干燥剂 |
若该干燥剂变质了,猜想变质后的物质可能是{#blank#}4{#/blank#} | {#blank#}5{#/blank#} | 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 | {#blank#}7{#/blank#} |
A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
固态二氧化碳﹣﹣冷藏保鲜 放入生石灰﹣﹣防止受潮 充入氮气﹣﹣防腐 | 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气 住宅失火时用水浇灭﹣﹣降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌 酱油和醋﹣﹣闻气味 铜粉和铁粉﹣﹣观察颜色 | 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、O2 三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子﹣﹣分子、原子、离子 |
试题篮