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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

阅读下面材料，回答问题。
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……
5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。

（1）、某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?

（2）、如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?

举一反三

有些初三学生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述。使用反问句。 (不超过30个字)

赞成者说：

质疑者说：

近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐﹣﹣中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
材料一：中小学生网络使用情况调查表

	上网时间、年龄			上网目的
调查项目	每天都上网的学生	平均每天上网2小时	10岁以前“触网”	聊天交友	看动漫、电影下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记博客
所占比例	82.9%	70.4%	61%	29.1%	49.8%	40%	58.3%

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画（无题）

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话﹣﹣‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
（以上材料引自互联网）

习近平同志指出：“实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路……其次，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。……此外，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”

班级开展“珍爱汉字，传承汉字文化”的语文活动，请参与并完成任务。

综合性学习。

今生不悔入华夏，来世还做中国人！

这句话不是一句口号，它是祖国爆发疫情到全球爆发疫情以来震撼我心的真实感触。

2020年一月底到现在，从疫情肆虐到控制疫情再到援助国际，祖国母亲的伟大无私、祖国人民的团结一心让世界看到了中国的强盛和力量，让全中国人民心中涤荡着身为中国人的骄傲和自豪，更以悲天悯人的情怀和充满人道主义的大国风范让中国巍然屹立于世界，成为无数人在灾难时最向往的地方！

有感于此，综合性学习活动“天下国家”跃然于心，这难道不是一个切合当前实际，真正实现爱国主义教育的机会吗？

请你参与以“疫情下的‘家国天下'”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。

“近贤则聪，近愚则聩”。交个志同道合的朋友，可以互相帮助，共同成长。七年级（2）班将开展“好友·点亮人生灯塔”的综合性学习活动，请你积极参加，完成下面的活动内容。

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