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试题 试卷

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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

阅读下面的文言文,回答文后各题。
                                                                                                  桃花源记 

                                                                                                     陶渊明
        晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
        林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
        见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
         既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
         南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果。寻病终。后遂无问津者。

(1)、解释下列句子中划线字词的意思。
①渔人甚                       
②便还家                     
③一一为具言所闻                   
④便向路                    

(2)、将下列句子译成现代汉语。
①率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(3)、理想很丰满,现实很骨感。桃花源的美好恰好反衬出当时社会现实的残酷。请在表格中各填入一个四字短语 , 完成对文章内容的解读。

桃花源当时社会
安定和平
赋税繁重
怡然自得
平等互爱
(4)、留白,是绘画艺术的一种手法,就是在作品中留下相应的空白。文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象的空间,你认为本文哪些地方运用了这种手法?试举一例 , 请简要分析。

举一反三
阅读下面文言语段,完成后面的题目。

【甲】

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣

(选自《得道多助,失道寡助》)

【乙】

信拜礼毕,上坐。王曰:“丞相数言将军,将军何以教寡人计策?”信谢,因问王曰:“今东乡争权天下,岂非项王邪?”汉王曰:“然。”曰:“大王自料勇悍仁彊孰与项王?”汉王默然良久,曰:“不如也。”信再拜贺曰:“惟信亦为大王不如也,然臣尝事之,请言项王之为人也。项王喑恶叱咤 , 千人皆废,然不能任属贤将,此特匹夫之勇耳。项王所过无不残灭者,天下多怨百姓不亲附特劫于威强耳名虽为霸,实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道:任天下武勇,何所不诛!以天下城邑封功臣,何所不服!以义兵从思东归之士,何所不散!”

(选自《史记·淮阴侯列传》)

【注】①乡:同“向”。②勇悍仁彊:文中指勇敢、强悍、仁厚、兵力方面。③喑恶(wù):发怒声。④叱咤:呵斥声。形容厉声怒喝。

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