如图所示，在研究平面镜成像的特点的实验时（  ）

如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”．

（1）实验中，她在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于{#blank#}1{#/blank#}；

（2）小萍在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，如图所示，小叶拿另一支外形{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不相同”）但{#blank#}3{#/blank#}（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合；

（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小{#blank#}4{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（4）为了让左侧的小叶同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置{#blank#}5{#/blank#}（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；

（5）实验时，小叶同学不小心移动了玻璃板，结果小萍不管怎样移动蜡烛 B，都不能让蜡 烛 B和蜡烛 A的像重合，原因可能是{#blank#}6{#/blank#}；

（6）探究“像和物的大小关系”后，紧接着小萍继续探究距离的关系，如下表所示，是小萍记录的一组实验数据，根据数据，小萍得出“像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离”的结论，你认为这样得出的结论{#blank#}7{#/blank#}（选填“可靠”或“不可靠”），理由是{#blank#}8{#/blank#}；

（7）得出全部实验结论后，小萍思考一个问题，如果家里的宠物狗狗正前方竖立着一面镜子，假设狗狗不动，把平面镜沿MN截成两半，并分别向上和向下平移一段距离（两块镜面仍然与原镜面在同一平面内），则狗狗通过上、下两面镜子{#blank#}9{#/blank#}（选填“各成半个像”或“都能成完整的像”），所成像在{#blank#}10{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）位置。

（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，目的是{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙，对这两支蜡烛的要求是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛{#blank#}3{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）的一侧观察，如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是{#blank#}4{#/blank#}；

（4）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像。形成两个像的原因是{#blank#}5{#/blank#}；解决这一问题的办法是{#blank#}6{#/blank#}。若玻璃板的厚度是5mm，则两个像之间的距离是{#blank#}7{#/blank#}mm。

（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择{#blank#}1{#/blank#}（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；

（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的{#blank#}2{#/blank#}（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是{#blank#}3{#/blank#}（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；

（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小{#blank#}4{#/blank#}（选填“变大”、“不变”或“变小”）；

（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上{#blank#}5{#/blank#}（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成的像是{#blank#}6{#/blank#}。