情景一：玲玲：&ldquo;进入初中，我感到既高兴又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是这个新的环境里的人，我几乎都...

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

情景一：玲玲：“进入初中，我感到既高兴又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是这个新的环境里的人，我几乎都不认识。
情景二：娟娟：“和小学相比，初中学习的科目多，内容加深，作业也多了，几乎没有时间和以前的好朋友玩。
情境三：强强：“我感觉老师讲课的速度很快，又要听课又要做笔记，自己做起来不能双管齐下；不同的老师讲课的方式也不一样，让我难以适应。

（1）、你认为走进新的学校，面对新的同学，我们应该怎么做？

（2）、你觉得初中学习有什么新特点？我们应如何做学习的管理者？

（3）、我们怎样才能找到适合自己的学习方式？

举一反三

一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能发挥（）

下列不属于行之有效的学习方法和策略有（　）

对于刚进入中学校门的初中生来说，要想成为学习的管理者，应特别注意把握以下几点（）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背

“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指（）

①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间

③利用计算机网络进行学习 ④自主、合作探究式学习

为进一步促进“江苏泰微课网络课程”与教育教学的深度融合，泰州市充分发挥“互联网+教育”的功效，以信息化的方式打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的平台，支持学生根据学情需求，通过扫码或链接方式调取网络资源进行学习，这有利于培养学生________的良好习惯。（）

①自主学习 ②被动学习 ③探究学习 ④接受学习