小红利用如图所示的在实验桌上的实验器材，探究平面镜成像的特点．其中A、B是两段完全相同的蜡烛，C是平整的白纸，E是薄透明平板玻璃．小红将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，观察到玻璃板后有蜡烛A的像A′．

（1）当她将蜡烛A向薄透明平板玻璃E移动过程中，蜡烛的像的大小将 {#blank#}1{#/blank#}（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

（2）若实验中，小红在玻璃板后无论怎样移动蜡烛B，蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合，造成这种情况的原因可能是 {#blank#}2{#/blank#}

如图所示，在“探究平面镜成像的特点”时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，将两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直立在直尺上．实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察．

（1）实验中直尺的作用是便于比较像与物 {#blank#}1{#/blank#}的关系．

（2）用平面镜代替玻璃板，移动蜡烛B {#blank#}2{#/blank#}（选填“能”或“不能”）比较蜡烛和像的大小关系，因为 {#blank#}3{#/blank#}

小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：

（1）实验中选择玻璃板而不选择平面镜，主要是为了便于确定像的{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中选取两支相同的蜡烛A、B，是为了比较像和物的{#blank#}2{#/blank#}关系；

（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，将蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼应该一直在蜡烛{#blank#}3{#/blank#}（选填“A”或“B”）这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；

（4）测得此时蜡烛A、B到镜面的距离均是10cm，同学们又改变蜡烛到镜面的距离进行了多次测量，目的是{#blank#}4{#/blank#}；

（5）该实验得到的结论是：平面镜所成的像是{#blank#}5{#/blank#}像；像与物体的大小{#blank#}6{#/blank#}，像到镜面距离{#blank#}7{#/blank#}物体到镜面的距离；

【拓展】（6）实验后，同学们想研究像与物左右位置的关系，选用了下列四个模型分别面对玻璃板竖立在白纸上，其中能够达到实验目的的是{#blank#}8{#/blank#}（选填序号）。