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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省常州市金坛区2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷

金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。

(1)、青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯在光线不足时常用照明用具。图1中灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔利用了铝的性;
(2)、Mg、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图2所示。图2中X所代表的金属是(填“Cu”或“Fe”);
(3)、下列有关金属元素及其单质、化合物排列顺序正确的是___________;
A、Mn元素的化合价 B、利用金属的年代: C、铜元素的质量分数 D、元素的含量
(4)、金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志。美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如下图所示。

①此流程中,铝镓(Ga)合金(填“可以”或“不可以”)循环使用;

②写出铝镓合金与水反应的化学方程式

(5)、已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数,某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究。

资料在线:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应。

①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计:

实验操作

实验现象

结论

I.取少量的金属粉末于试管中,加入足量的氢氧化钠溶液

仅除去铝

II.将试管静置,弃去上层清液,加入足量的(填试剂名称)。

证明含有铁

III.将试管静置,弃去上层清液,多次洗涤剩余固体

剩余固体呈紫红色

证明含有铜

②为探究该金属粉末中Al的质量分数,取20 g该金属粉末,把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量。实验过程中得到的部分数据与图象如下:

加NaOH溶液的次数

第一次

第二次

第三次

剩余固体的质量/g

17.3

n

11.9

I以上数据可知,上表中n的值为

II该金属粉末中Al的质量分数为%

举一反三
兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。

[提出问题]刺激性气味的气体是什么?

[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫     猜想2.可能是氯化氢

猜想3.可能是氨气

大家讨论后认为猜想3不合理,依据是{#blank#}1{#/blank#}。

[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:{#blank#}2{#/blank#}。

[实验探究]如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到{#blank#}3{#/blank#},于是他认为猜想2正确。

[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。

实验操作 

实验现象

如图所示,将产生的气体{#blank#}4{#/blank#}

{#blank#}5{#/blank#}

[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢

[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为{#blank#}6{#/blank#}(填序号)。

A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物    

B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物

C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物

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