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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

福建省泉州市永春县永春华侨中学2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷

某化学课外小组对生活中另外一种常见金属铜在空气中能否生锈进行了以下探究:

[提出问题 铜在空气中长期放置会生锈吗?生锈的条件是什么?

查阅资料 铜在朝湿的空气中会慢慢生锈变绿,俗称铜绿,主要成分为碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3

(1)、 作出猜想 小组成员一致认为,铜生锈可能是铜与空气中的氧气、共同作用的结果,他们猜想的依据是
(2)、 设计实验 同学们设计如图实验,探究铜生锈条件:将完全相同的铜片放入不同环境中,观察生锈情况。

小组同学讨论认为仅完成甲、乙、丙三个实验不能得出实验结论,于是又用丁试管补充了一个实验,装置中除了铜片外,还应该加入

 [观察现象]放置两周后,发现甲中的铜片变绿了,乙丙丁中的铜片没变化。

(3)、[得出结论]

甲和乙对比,得出的结论是铜生锈需要与接触。

(4)、甲和丙对比,得出的结论是铜生锈需要与接触。
(5)、写出铜生锈生成碱式碳酸铜的的化学反应方程式是
(6)、[反思拓展]

乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水,目的是

(7)、小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由:
举一反三
某化学兴趣小组的同学,通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2[Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O]。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长,不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。

(提出问题)该瓶溶液中溶质的成分是什么?

(查阅资料)

①Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:2Na2SO3+O2=2Na2SO4

②Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;

③SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸并可以产生SO2气体,BaSO4不溶于稀盐酸。

(作出猜想)

猜想1:没有变质,成分是Na2SO3

猜想2:完全变质,成分是{#blank#}1{#/blank#}。

你认为还可能有的猜想3{#blank#}2{#/blank#}。

(实验探究)甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:

小组

实验操作

现象

结论

甲组

取少量样品于试管中加入过量稀盐酸

产生气泡

没有变质,还是Na2SO3

乙组

取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸。

{#blank#}3{#/blank#}

已部分变质

(评价)①有同学质疑甲组方案不合理,理由是{#blank#}4{#/blank#}。

②若证明部分变质乙组方案是否合理?{#blank#}5{#/blank#}(回答“是”或“否”)

(反思)

亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化,因此应该如何保存亚硫酸钠?{#blank#}6{#/blank#}。

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