司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。水缸破了，缸里的水流了出来，掉在缸里的小朋友得救了。

小妹妹摔倒了，我{#blank#}1{#/blank#}

读一读，连一连。

{#blank#}1{#/blank#}路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

{#blank#}2{#/blank#}我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

{#blank#}3{#/blank#} “桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

{#blank#}4{#/blank#}一个星期天的下午，我被一道数学题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

{#blank#}5{#/blank#}他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

大自然里的动物们真有趣。

    蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像会飞的花朵，漂亮极了。知了趴在树上吱吱地叫着，就像在拉琴。大雁在天上飞着，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。正在给树治病的啄木鸟看见了，大声说：“大雁真了不起，会在天空中写字呢！”

①许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间。②某些北方良种引种到南方颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。③植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。④植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和“质量”。⑤如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。