从军行^①

骆宾王

平生一顾念，意气溢三军。

野日分戈影，天星合剑文。

弓弦抱汉月，马足践胡尘。

不求生入塞，唯当死报君。

【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。

>>诗文中意象学习资源

◎古典诗文部分

①____，人迹板桥霜。温庭筠《商山早行》）

②浮光跃金，____。（范仲淹《岳阳楼记》）

③《月夜忆舍弟》中，杜甫通过想象故乡的月亮应该更明亮，来表达思乡之情的诗句是：“____，____。”

④《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈用大雪堵塞比喻仕途艰难，前途渺茫的诗句是“____，____。”

⑤《长沙过贾谊宅》中，诗人借助秋草和夕阳等意象，即景生情，渲染凄凉的气氛的是“____，____。”

⑥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）

◎现代诗歌部分

⑦这被暴风雨所打击着的土地

这永远汹yǒng着我们的悲愤的河流

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明…

（艾青《我爱这土地》节选）

⑧那轻，那娉婷，你是，鲜yán

百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

（林徽因《你是人间的四月天》节选

⑨像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳⑩____

>>诗歌意象运用小贴士

（一）选择合适的意象，并使用恰当的修饰语描述意象特征，充分表达个性化情感!

如：例④和⑦。

（二）运用意象时，可借助____等表现手法，丰富其内涵，如：例②和③

（三）在传情达意时，可将多个意象进行组合 ， 营造诗歌意境如：例⑤和⑥。