⑴如图乙所示，用游标卡尺测量出固定于滑块上的遮光条的宽度d为{#blank#}1{#/blank#}mm；

⑵将弹簧一端固定在水平桌面上，另一端与带有遮光条的滑块相连，在桌面上合适位置固定光电门，将光电门与数字计时器（图中未画出）连接；

⑶当桌面光滑时，滑块被处于压缩状态的弹簧弹射出去，若滑块质量为m，滑块上的遮光条通过光电门所用的时间为t，则弹簧弹射滑块的过程中释放的弹性勢能为{#blank#}2{#/blank#}（用m、d、t表示）；

⑷当桌面粗糙时，用滑块把弹簧压缩到某一位置，测量出滑块到光电门的距离x₀ ． 释放滑块，测出滑块上的遮光条通过光电门所用的时间t；再通过在滑块上增减砝码来改变滑块的质量m，重复操作，得出一系列滑块质量m与它通过光电门的时间t的值．根据这些数值，作出 ﹣ 图象，如图丙所示．已知当地的重力加速度为g，由图象可知，每次弹簧被压缩时具有的弹性势能大小是E_p={#blank#}3{#/blank#}，滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ={#blank#}4{#/blank#}．（用a、b、d、x₀、g表示）

某同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂；然后在其下部施加竖直向下的外力F，测出弹簧的长度L；改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧长度L的关系图线如图所示．（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在{#blank#}1{#/blank#}方向（填“水平”或“竖直”）

②弹簧自然悬挂，待弹簧{#blank#}2{#/blank#}时，长度记为L₀ ， 弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L₁至L₆ ， 数据如下表表：

表中有一个数值记录不规范，代表符号为{#blank#}3{#/blank#}．由表可知所用刻度尺的最小长度为{#blank#}4{#/blank#}．

③图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与{#blank#}5{#/blank#}的差值（填“L₀或L₁”）．

④由图可知弹簧的劲度系数为{#blank#}6{#/blank#}N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为{#blank#}7{#/blank#}g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s²）．

（1）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数{#blank#}1{#/blank#}N/m；该图像未过原点的原因是：{#blank#}2{#/blank#}。

（2）某实验小组在上述实验中，使用两根不同的轻弹簧a和b，得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。由图像丙可知，a的原长比b的原长{#blank#}3{#/blank#}（填写“长”或“短”）。施加同样大的拉力F后，a的形变量比b的形变量{#blank#}4{#/blank#}（填写“大”或“小”）。图像显示测得的弹簧弹力与弹簧的总长度{#blank#}5{#/blank#}。（填写“成正比”或“不成正比”）

（1）实验中还需要的测量工具是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码的质量m，横轴是弹簧的形变量。由图可知：图线不通过坐标原点的原因是{#blank#}2{#/blank#}；弹簧的劲度系数{#blank#}3{#/blank#}（重力加速度取）。

（3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧和得到弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像。下列说法正确的是{#blank#}4{#/blank#}。

A.的原长比的长             B.的劲度系数比的大

C.的劲度系数比的小       D.弹力与弹簧长度成正比