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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省潮州市雅博学校2019-2020学年九年级上学期历史期末试卷

材料一:王权像是一株根枝蔓延的大树,如果只砍去树枝,而任其主干和树根不动,它还是会再生而恢复新的力量当这种王权由一个名叫查理的人掌握时,各界人民同声怨其压迫于是你们这些缙绅,在你们集议于议会时,号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了,寄生在这一个人身上的王权推倒了。但是天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上

——《世界近代史资料选辑》

材料二:这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终于,这个关系调解好了,不过,这一次没有用对抗的手段,而是用融合的手段在融合中产生出崭新的制度在此后三百年中,英国再也没有发生过重大的社会动荡,取得了惊人的进步。

——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

材料三:我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国:它们解除对英王一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止

——《世界近代史教材》

材料四:如图是美国国家权力构成示意图

(1)、材料一中“暴政的树梢砍掉了”、“压迫的大树依然存在”各指什么事件?
(2)、根据材料二并结合所学知识,指出“融合的手段”及“崭新制度”分别指什么?
(3)、材料三涉及的文献发表有何标志性意义?它与法国大革命时期颁布的文献的思想主张相同点是什么?
(4)、材料四这种权力结构的确立,直接依据哪一部法律文献?这部法律文献在世界法制史上处于什么地位?请简要概括上图所示这种国家权力构成的特点。
(5)、依据上述材料,简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。
举一反三
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