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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

浙江省2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(八) 非连续性文本阅读

理解词语有很多办法,读一读方框里的内容,想想你平常是用什么办法来理解词语的?

下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。

    ◇啊!多么明朗的天空。

    它们排列得并不规则,甚至有些凌乱

读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。

    我正想看,它一下子进水里,不见了。可是,没一会几,它起来了,红色的长嘴着一条小鱼。它在船头,一口把小鱼了下去。

说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的?

    ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。

    ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安 , 害怕爸爸妈妈会责备他。

读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。

    春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

    早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。

把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。

    的东西,缓缓上升 , 变成了

    的东西,慢慢下沉 , 变成了

举一反三
阅读下面材料,回答问题。

【材料一】印章,如同文房四宝一般,既是工具,亦是艺术品。是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。

    印章自古就有,且样式繁多,但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋,开始被应用于书画鍳藏,出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章,使印章的艺术性大为增强。至元代,文人用印已经非常普遍,文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期,为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。

【材料二】有篆刻爱好者将《七律・长征》的部分诗句刻成了印章,见下图:

                   

①(红军不怕远征难)                ②(三军过后尽开颜)

【材料三】印章以小巧之身,蕴藏了包括中国エ艺、书法、文学等诸多领域的精华,中华民族的智慧与美,都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今,大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用;另一方面,传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传,被欣赏、被赞叹。

【材料四】北京奥运会的主题之一是“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”,会徽由两部分组成,上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章,下部分是用毛笔书写的“ Beijing 2008”和奥运五环的标志。

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