要求：短文应包括表中所有要点，可适当发挥；
文中不得出现真实的人名，校名等相关信息；
文章长度：80 词左右（不包括已给的词数）
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do in World Water Day in our school.
                                                                           
                                               
                                                                          
Yours,
Liu Hong

内容包括：1）每个人都会有苦恼、焦虑的时候；

2）一定要告诉别人你的烦恼；

3）遇到任何困难时，与同学交流和老师、家长及时沟通；

4）可就如何轻松、快乐地学习和生活等适当发挥。

作文要求：1）不得照抄原文，不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名；

2）语句连贯，计数80个左右。作文开头已经给出，不计入总词数。

参考词汇：焦虑的 anxious     与……沟通  communicate with    变得轻松 get relaxed    

解决问题 solve problems

Dear Liu Ming,

    Everyone may feel worried or sad sometimes.

Yours

Li Hua

提示：

⑴与父母谈心；

⑵陪伴父母；

⑶表达对父母的关爱；

⑷其他(至少补充一条)；

⑸适当的结尾。

要求：

⑴可适当增加细节，以使行文连贯；

⑵词数100左右，演讲稿的开头，不计入总词数。

参考词汇：贴心的heart-to-heart

How to have a good relationship with parents

    Hello, everyone, I'd like to share my ideas with you about this topic.

In order to have a good relationship with our parents, …

要求：⑴表达清楚, 语法正确, 上下文连贯；

⑵必须包括所有相关信息, 并作适当发挥；

⑶词数：100词左右（信的开头和结尾已给出, 不计入总词数）；

⑷不得使用真实的姓名、校名和地名等。

Dear Editor,

    I am writing to tell you about the survey I've made on "Using paper cards or e-cards" in our class.  

1）玲玲的妈妈很喜欢在超市购物。

2）妈妈喜欢在超市购物的原因。（至少3点，如:货全人多、可试穿等等）。

3）她下周的购物计划（给玲玲买一件连衣裙 庆祝儿童节）。

写作要求:

1）不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。

2）语句连贯，70词左右。

Lingling's mother is a housewife.

⑴根据示例，概括介绍词条构成；

⑵如何用词典解决词汇学习中的问题（至少两点）；

⑶介绍词典对英语学习的好处（至少两点）。

(taken from an English- Chinese dictionary )

注意：⑴截图内容仅供参考，可以引用，不能照抄；

⑵文中不能出现真实学校和姓名；

⑶词数：100左右。