实验室有一瓶长期敞口存放的氢氧化钠固体，同学们推测该氢氧化钠固体已经变质，他们围绕氢氧化钠固体是否全部变质展开探究，并对该固体进行了分离提纯实验．请你根据实验过程及产生的现象作出判断．

某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破埙．

【提出向题1】试剂是否变质？

【猜想】

①没有变质，成分是氢氧化钙             

②全部变质，成分是碳酸钙

③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙

【进行实验1】

【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？

【进行实验2】小丽同学设计了如图所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：

取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸（不考虑稀盐酸的挥发），测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数．请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式　{#blank#}4{#/blank#} 

说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全．

【反思与评价】

（1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是{#blank#}5{#/blank#} 

（2）小文同学用图E、F所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计）完成测量．注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是{#blank#}6{#/blank#} 

【交流与讨论】

实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中，观察到有沉淀生成．

（1）同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分，该滤液中一定存在的溶质是{#blank#}7{#/blank#} 

（2）经实验确认废液成分，处理后绿色排放．

【猜想】

猜想I：没有变质；     猜想Ⅱ：已经变质；

【实验和推断】

①从反应物减少角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应。

实验操作如图所示，观察到软塑料瓶变瘪，认为氢氧化钠与二氧化碳反应了，反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}；一位同学认为此实验操作及现象不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，其理由是{#blank#}2{#/blank#}；小组同学进一步思考讨论后，他们用和甲相同的充满二氧化碳的软塑料瓶，加入{#blank#}3{#/blank#}，做了对照实验，完善了方案。

②从生成物角度探究氢氧化钠与二氧化碳是否反应，取上述方案C中的溶液少许，滴加{#blank#}4{#/blank#}，观察到有产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。

③探究方案①中C的溶质成分

查阅资料

a．固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。

b.氯化钙、氯化溶液均呈中性。

【提出问题】

①酒精中是否含有碳元素？

②固体酒精中的氢氧化钠是否变质？

【实验探究】

①按右图所示进行实验，发现烧杯内壁有一层白膜，可得出酒精中含有碳元素的结论，理由是{#blank#}1{#/blank#}。

②取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的：{#blank#}2{#/blank#}由此说明氢氧化钠已变质。

③为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。

甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按下图所示进行实验。

乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是{#blank#}4{#/blank#}

他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。

【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是{#blank#}5{#/blank#}

【实验结论】小组同学经过讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。