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题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
广东省深圳市2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷
在下列现象中,利用热传递的方式使物体内能增加的是( )
A、
用锯锯木头,锯条发热
B、
小孩从滑梯上滑下,臀部有灼热感
C、
烧水时,水逐渐变热
D、
流星在大气层中高速下落,发出光和热
举一反三
生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热运动防止内能的转移.请你各举两例.
当物体或物体的不同部分之间存在{#blank#}1{#/blank#}时,就会发生热传递.热传递时,{#blank#}2{#/blank#}从高温处转移到低温处,直至{#blank#}3{#/blank#}相同.
小明在学做“过桥米线”时,有以下分析,其中正确的是( )
小明利里图甲所示的电能表测量某品牌电热水壶的实际功率,测量时小明首先进行的操作是{#blank#}1{#/blank#},接着观察到电能表的指示灯在3min闪烁80次,则该电热水壶实际功率是{#blank#}2{#/blank#}W.当壶中水的温度升高时,这是通过{#blank#}3{#/blank#}的方法改变水的内能。图乙中A、B、C是该电热水壶插头的三个插脚,当电热水壶工作时,其中与火线相连的插脚是{#blank#}4{#/blank#},为了用电安全,在这三个插脚中,较长的插脚是{#blank#}5{#/blank#}。
改变内能的方式有哪些?请各举出生活中的一个例子。
长安臊子面是乡村的一道民间特有美食,臊子在制作过程中,很远的地方都能闻到香味,将一碗臊子面端起来感觉很烫手,是通过{#blank#}1{#/blank#}的方式增加了手的内能。
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