题型：书面表达 题类：常考题 难易度：普通
根据提示和要求，写一篇短文。将短文写在答题卡情景作文空白处。
假设你的名字是李华,给你新认识的朋友Jim 发个E-mail ,介绍你自己的基本情况（年龄，学习的学校．班级，爱好，家庭情况等,至少写出5个完整的句子）E-mail的开头与结尾已给出。
Dear Jim,
I would like to tell you something about myself.
Yours，
Li Hua
最近，你们班就“是否应该帮助陌生人”展开了讨论，同学们就这一话题意见不一，你的看法如何?根据所提供的信息，以“Should We Help Strangers?”为题，写一篇短文。
原因 | |
赞成 | 帮助他人是美德；帮助他人就是帮助自己； |
怕陷入麻烦；怕被误解； | |
你的观点?（至少两点） |
要求：1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2. 必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；
3. 词数：100左右（征文的开头已给出，不计入总词数）；
4. 不得使用真实姓名、校名和地名等。
参考词汇：美德virtue
Should We Help Strangers?
Recently our class had a discussion about whether we should helpstrangers. Differentstudents have different opinions.
为促进全民阅读(Civil Reading)，我校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下表，以 "Let's Read More!"为题，用英语写一篇短文，说明课外阅读的现状和意义，并且就中学生如何更好地开展课阅读活动提出你的建议。
要点 | 内容 |
调查数据 | 我校学生每天的课外阅读时间
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阅读的意义 | 1）. 开阔眼界，对世界有更多的了解 2）. 提高解决问题的能力 3）. 培养良好的阅读习惯，使生活丰富多彩 |
你的建议 | …（至少两条） |
注意：1.词数80左右，短文的开头已给出，不计入总词数。2.文中不得提及有关个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Let's Read More!
To go with the Civil Reading, our school has done a survey and we found that……
现象 | 和家人、朋友吃饭时玩手机；过马路时玩手机；熬夜玩手机…… |
弊端 | 影响与家人、朋友的关系；容易引发交通事故；对身心健康有害，不利于学习和工作…… |
你的观点 | (请你补充) |
表提示内容写一篇短文，介绍你对阅读的看法及个人的阅读情况。 要求：
⑴语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
⑵必须包含所给提示内容，并做适当发挥；
⑶行文中不得出现真实人名、校名或地名；
⑷不少于 80 词。（短文的开头和结尾已给出，不计入总词数）
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I Like Reading |
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1. The importance（重要性） of reading |
open up one's mind, get more knowledge, … |
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2. My reading habit |
when to read where to read what to read |
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3. My favorite book(s) |
… |
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4. My reading plan |
… |
Reading makes a full man. It's important and necessary for everyone to read. …
Reading is a lifelong journey. I hope everyone can read as much as possible in the future.
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