班上开展“到民间采风去”活动，你作为班级一员，请和同学一起完成以下活动。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

（1）、班上同学通过走上街头发现，现代社会越来越多元化了，特别是一些年轻人似乎以过圣诞节、情人节、愚人节等西方节日为荣，他们甚至认为，过西方的节日能够让他们看起来“更洋气”“更有面子”，为此，班里同学围绕着“你是否支持过西方节日”分成两派展开了激烈的辩论，你也参与其中，并支持“中国人不应过西方节日”的观点，请阐述你的理由。

（2）、中华民族历史悠久，文化博大精深，很多民风民俗就包含着丰富的含义，你在采风过程中，发现在我们的家乡就有很多节日风俗含义深广，请你以某个传统节日为例，说说其中某些风俗所蕴含的意义。

（3）、你在南湖公园、抱石公园等地看到有一些戏台班子在演唱传统戏曲，但仔细观察发现，，观众中绝大多数是中老年人，年轻人寥寥无几，你从中似乎感觉到传统文化的危机，你想向有关部门提几条让传统文化走出危机的好点子，那就拿出笔把它写出来吧！

举一反三

综合性学习。

学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。

《中国诗词大会》开播后，小金想开展一次语文活动，他广泛阅读了相关材料，并寄给你三则材料如下：
“小孩子记忆力好，你让他记忆力好的时候记些有价值的东西……我小的时候念李商隐的诗，就很肤浅地了解一个嫦娥的故事，但是我背下来了，以后我就慢慢有更多的这种理解和体悟了。”
——古典文学专家叶嘉莹
“学龄儿童在十二三岁的时候，实在是他们本能上记忆最强的时期。青年能接受一点中、西文学和文化遗产，这个时候实在是他们的黄金时代——尤其对中国古典文学的学习与研读。这时如果能熟读一点古典文学名著，实在是很容易的事，至少一大部分儿童是可以接受的；这也是他们一生将来受用不尽的训练。这个黄金时代一过去，便再也学不好了。”
——美国纽约州立大学教授唐德刚
“有人说诵读就是传统的教学方法，就是死记硬背，似乎应取缔。殊不知，知识要靠积累，没有记忆就没有知识!记忆力的训练是智力开发、训练的必要手段。“死”记“硬背”古诗文经典还是训练机械记忆能力的良好方法，而少年儿童正处于发展机械记忆能力的关键期，错过这关键期就是想“死”记“硬”背也是难上加难了。”
——中国科普协会心理学分会主任吴世煌

语文综合实践。

【活动一】专题学习

学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求，完成小题。

阅读材料，完成下面小题。

为了弘扬传统文化，学校文学社开展了“经典诵读”活动，请你参加。

今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。

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