材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。

①敢于否定一切的人，攻击他人

②敢于表达不同的见解

③敢于对不合理的事情说“不”

④敢于向权威挑战

①有助于我们发现问题、提出问题 

②有助于我们从不同角度思考问题 

③有利于激发我们新的学习动机 

④能促使我们解决问题、改进现状

①有助于我们发现问题、提出问题   ②有助于我们从不同角度思考问题

③有利于激发我们新的学习动机     ④能促使我们解决问题、改进现状

①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思

②批判只针对事物本身，而不攻击他人

③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题

④批判只是一味否定，不考虑他人的感受

上述材料反映了中学生的什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？你打算怎样培养这种精神？