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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:困难
四川省绵阳市三台县八年级2019-2020学年上学期物理期中考试试卷
为了探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律,小明同学进行了如下操作:
(1)、
为完成这个实验,她准备的器材有:烧杯、酒精灯、铁架台、温度计,还需要的测量仪器是
。
(2)、
用图甲所示装置探究冰熔化时温度变化规律,把装有初温为
℃(如图乙所测)碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较
(填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
(3)、
等冰完全熔化完后,在烧杯下方放入酒精灯,如图丙,加热一段时间后水沸腾,则水沸腾时温度变化的特点是
。
(4)、
水在沸腾过程中,需要
(选填“吸收”或“放出”)热量,小明根据记录的数据绘制了如图丁所示的曲线,由曲线可知:冰是
(填“晶体”或“非晶体”)。
举一反三
在探究“冰熔化”实验中,把碎冰装在大试管中后,我们采用如图甲所示的装置进行实验,这样做与如图乙所示的“水浴法”加热相比主要的好处是( )
小明同学用图甲所示的装置对冰加热.
小欢和小亮两位同学相互协作完成了以下两个实验.
如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,下列有关分析正确的是( )
在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:
如图所示,是-10℃的冰块受热熔化,熔化过程中温度随时间的变化图象。分析图象可知:加热后最初5min内冰块呈{#blank#}1{#/blank#}态;冰块熔化过程持续{#blank#}2{#/blank#}min,此过程温度{#blank#}3{#/blank#}(选填“升高”、“不变”或“降低”),加热到第25min时,冰全部变成{#blank#}4{#/blank#}℃的水。由以上分析可知,冰是{#blank#}5{#/blank#}(选填“晶体”或“非晶体”).那么,区分非晶体的重要依据是:{#blank#}6{#/blank#}。
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