要求：1）60词左右，可适当发挥；

      2）短文开头已给出，不计入总词数。

    Hi,everyone!Here you can see a lion．                            

1).爱提问，上小学经常问一些奇怪的与学习无关的问题。

2).母亲只好把他领回家，并亲自教他。

3).他对科学很感兴趣，做很多零活，如卖报挣钱，建了一个小实验室。

4).一生中有许多发明，使人们生活更方便，例如，电灯。

初中生活是多姿多彩的,在新学校你结交了许多新朋友。假设下面表格中的内容是你的好朋友陈想的资料,请根据这些资料和提示词汇,介绍一下她。

提示词汇: hope to be (希望成为),

要求:1. 语句通顺、语意连贯；2. 介绍要包括表格中的所有内容；3. 开头已给出,不计入总句数；至少写5句；4. 可进行合理的扩展。

    Chen Xiang is my good friend.

1）中国的传统节日之一，已有2000多年的历史（the Dragon Boat Festival; one of the Chinese traditional festivals; two thousand years of history）；

2）为了纪念著名诗人屈原（honor the great poet Qu Yuan）；

3）中国南方有赛龙舟的习俗（Dragon Boat races）；

4）家人团聚听懂粽子和其他美食（eat Zongzi and other delicious food）；

5）有三天假期，可以外出旅游（a 3 day holiday）。

要求：1）80词左右，书信格式；

2）内容合理，要点齐全；句子及篇章结构正确、连贯；书写规范。

注意：不得出现学校，姓名等个人信息（除所给身份外）。

1）我叫Steve，十二岁。我每天六点半起床，7点去上学。

2）我的家离学校大约2公里。我从来不上学迟到。我骑自行车去学校。大约用10分钟。有时我乘公共汽车，大约4分钟；

3）我喜欢音乐并想加入学校音乐俱乐部。我擅长打篮球。周末我喜欢和好朋友一起打篮球。

提示: get up; go to school; kilometer; be never late for school; minute; music club; be good at; play basketball; on weekends

Myself

    My name is Steve. I am