- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

试题来源：北京市第五中学2019-2020学年高三上学期物理10月月考试卷

如图a所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验．

（1）为完成实验，还需要的实验器材有1；

【答案】

（2）图b是弹簧所受弹力F与弹簧伸长长度x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为1 N/m.图线不过原点的原因是2．

【答案】

【考点】

【解析】

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举一反三

质量为m的物体被劲度系数为k₂的轻弹簧b悬挂在天花板上，下面还拴着另一劲度系数为k₁的轻弹簧a，托住下面弹簧的端点A用力向上压，当弹簧b的弹力大小为 $\text{[math]}$ mg时，弹簧a的下端点A上移的高度是（　　）

如图所示，质量为m_A=10kg的A物块下端连接着固定在直立于地面的轻质弹簧，上端连接着跨过定滑轮的轻质细绳，绳的另一端连接着静置于地面、质量为m_B=20kg的物块B．此时，与A相连的轻绳处于竖直方向，与B相连的轻绳与水平地面成37°角，并且弹簧的形变量为20cm，若弹簧劲度系数为k=200N/m，取重力加速度为g=10m/s² ， sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，不计滑轮与轻绳间的摩擦．关于物块B的受力情况，下列分析正确的有（　　）

一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（　　）

如图所示，劲度系数分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的两个轻质弹簧甲、乙的原长相同。现在每个弹簧下挂上相同质量的物体，弹簧的形变仍在弹性限度内，则稳定后，下列判断正确的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

一弹簧原长为0.1m,劲度系数为500N/m,若用200N的力拉弹簧，则弹簧伸长了{#blank#}1{#/blank#}m。

某同学用三根完全相同的弹簧设计了如下实验，以探究弹簧的劲度系数。

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