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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省滨州市五校联考2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）、该实验测小车平均速度的实验原理是：，需要用到的测量工具有和。

（2）、在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度，（选填“较小”或“较大”）其目的是：。

（3）、实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度。v_AC偏（填“大”或“小”）；可以看出小车在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。

（4）、若s₂的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度v_BC＝m/s。

举一反三

小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟甩在后面，它看到乌龟跑得太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点已经很近了，兔子急忙去追，最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）

两个同学做“测平均速度”实验。某次实验过程如图，图中秒表每格为一秒，

为了探究小球沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则；

物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方格是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间（里面的数字分别表示“小时：分：秒”）。

如图所示是某同学设计的测量小车在固定斜面上运动的平均速度实验装置图。小车从带有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同的时刻，则：

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