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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

湖北省武汉市2019-2020学年高二上学期通用技术课程统一学业合格性模拟考试试卷4

某同学有一次扔垃圾时懒得动，远远地往垃圾桶一抛，但丢不中，只好走进去重新捡起再丢。他想，残疾人和老年人是不是更不方便呢？于是他决心造一个智能垃圾桶，从而开始了发明“智能垃圾桶”的全过程。根据你所学的设计过程，你认为这位同学首先要做的是（）

A、提出设计项目，明确设计要求 B、收集设计所需要的信息 C、绘制三视图 D、提出解决问题的多个设想

举一反三

小张总感觉到自己用的教室里的学生课桌使用起来既不方便也不舒服也不实用。于是，他要对这学生课桌进行重新设计。他明确要解决问题后就大量的查阅资料，实地调查厂家，设计调查表对学生展开调查。他又从人、物、环境三个角度对所设计的产品进行分析。这些事情基本就绪后，你认为小张接下去应该做的是（）。

同学们看到陈晓同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓出现这样的设计失误，是因为（）

在技术设计过程中，为了少走或不走弯路，设计人员应先对问题进行（）

设计的交流是各单位或个人之间相互提供、传递、利用设计成果和先进技术的活动。

小明发现汤勺使用后，汤放在锅内容易滑到锅底；汤勺放到锅外，一般要用碗、碟等来放置，且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务：

反思总结“设计过程”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务。任务：解释“设计的一般过程”

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