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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

文言文阅读。
樊重树木
  樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也。
【注释】樊重:人名。 梓漆:梓树和漆树。

(1)、解释句中的划线词。
之笑者 ②时人嗤 

(2)、用现代汉语翻译句子。
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。

(3)、这篇短文告诉我们什么道理?

举一反三
阅读下文,回答相关问题。
                                                                                                  《无价的奖赏》
        ①当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
         ②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。
        ③拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她:“这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。”民警看了看男孩又说:“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?”
         ④她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的。”
         ⑤她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。,”
         ⑥直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。
       ⑦等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
       ⑧除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。
       ⑨她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。

比较阅读

《咏雪》《谢安破屐》《谢安教儿》

【甲】《咏雪》原文。

【乙】玄等既破坚 , 有驿书安方对客围棋,看书既竞,便摄放床上,了无喜 , 棋如故。客问之,答云:“小儿辈遂已贼。”既罢,还内,过户限心喜甚不觉屐齿之折

(选自《晋书·谢安传》,有删改)

【注释】①玄等既破坚:指谢玄等人在谢安的指挥下率领东晋军队以少胜多,取得淝水之战的胜利,抵御住了前秦苻坚的进攻。②摄放:收取放置。

【丙】谢公夫人教儿,问太傅:“那得初不见君教儿?”答曰:“我常自教儿。”

 (选自《世说新语》)

同学们学习完《咏雪》后,对“大笑”的谢安十分感兴趣,便搜集了一些与他有关的资料进行探讨,请你参与。

小语:【乙】【丙】两文就是我们搜集来的资料,我们先来看看这两则故事的主要内容吧。【乙】文中画波浪线的句子还没断开,应该从哪两处断开呢?

我:我认为应该这样断:⑴过户限心喜甚不觉屐齿之折。{#blank#}1{#/blank#}

小文:接下来,我们一起来探讨【乙】文中加点词的意思吧。

小语:你们看,“有驿书至”中的“至”,可以联系《陈太丘与友期行》中“过中不至”的“至”来解释,是⑵{#blank#}2{#/blank#}的意思。

小宇:我也来说一个,“了无喜色”中的“色”让我联想到了成语“和颜悦色”,所以这里的“色”应该是⑶{#blank#}3{#/blank#}的意思。

小文:像“徐答云”中的“徐”,我们可以采用字源推断法: , 本义为“慢步走”,所以这里应该解释为⑷{#blank#}4{#/blank#}。

小欢:我刚刚在《古代汉语词典》上查到“破”有这样几个义项:①破碎,碎裂;②超出;③花费,耗费;④打败,打垮;⑤放开,放大;⑥改变;⑦开始。

我:我觉得“小儿辈遂已破贼”中的“破”应该解释为⑸{#blank#}5{#/blank#}(填序号)。

小语:那文中画横线的这句话是什么意思呢?

小欢: ⑹{#blank#}6{#/blank#}

小语:文学作品中的人物形象都是丰富的。通过梳理相关细节,我们能更好地认识一个人的性格特点。【甲】【乙】两文就有不少具体内容展现谢安的形象。(请答出至少两个方面)

小宇:是的。⑺{#blank#}7{#/blank#}

小文:而且【丙】文还体现了谢安⑻{#blank#}8{#/blank#}的教育理念。

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