题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
福建省福州市连江县黄如论中学片区2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
材料一
但丁 | 伏尔泰 |
材料二 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三 ……国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权利:
第一条 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……
第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的……
第十七 财产是神圣不可侵犯的权利,……任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》(1789年)
材料四 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
材料五 如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿。
——拿破仑
(民族主义发展)
材料一 民族主义发展历程表
阶段 |
时间 |
主要涉及地区 |
主要表现 |
第一阶段形成 |
16世纪—19世纪中叶 |
由欧洲到北美 |
民族主义和民主主义融为一体 |
第二阶段发展和扩散 |
19世纪中叶—20世纪中叶 |
逐渐波及世界 |
民族国家的涌现;民族解放运动的兴起 |
第三阶段在全球的确立 |
20世纪中叶—20世纪90年代 |
亚、非、拉地区和欧洲 |
亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成 |
第四阶段陷入困境和新发展 |
20世纪90年代以来 |
全球 |
民族主义受到冲击;地区间民族矛盾突出 |
——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》
材料二
(经济民族主义)
材料三 众所周知,“经济民族主义”在20世纪30年代给欧洲和美国乃至世界带来深重灾难——第二次世界大战。20世纪40年代,痛定思痛,根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后,美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代,“经济民族主义”逐渐没落……“20世纪70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转,主张加强政府对外贸活动的干预,实行“公平与合理贸易”政策,以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。
——庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》
(合作互利共赢)
材料四
习近平出席二十国集团领导人第十三次峰会并发表重要讲话无论前途是晴是雨,携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一,坚持开放合作,坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二,坚持伙伴精神,加强宏观政策协调,努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三,坚持创新引领,促进数字经济和实体经济深度融合,挖掘经济增长动力。第四,坚持普惠共赢,促进全球包容发展。
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