试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
四川省成都七中实验学校2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——《古风》李白
材料二:如下图
材料三:“及至始皇……废先王之道;焚百家之言,以愚黔首。隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”
——《过秦论》贾谊
①御史大夫 ②司隶校尉 ③刺史 ④太尉
【历史回眸】
材料一:这个朝代的最后一个国王是历史上有名的暴君。他不修德行,用武力上害百姓。百姓咒骂他说:“这个太阳什么时候死呀,我愿和他一块死!”
【历史更替】
材料二:古人对某一历史时期的政治格局进行描述:“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣……礼乐征伐自天子出。”
【历史趋势】
材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”这是唐代大诗人李白写的《古风》组诗中的诗句,描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。
材料一:古代监察制以专制王权为中枢;监察制以服膺皇权为最高原则;监察官为维护皇权而监察百官,是天子耳目之任等等。
——方乾《论中国古代监察制的不独立性》
材料二:换言之,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分别操掌于几个部门,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三:短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,它只能在法律的限制之下行使。
——《大国崛起》解说词
材料四:(下图)
材料五:18世纪的一个法国人回忆自己这一生的经历:“我的国家那时候存在许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级的人享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来我们通过革命取得了自由”。
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