阅读下列图片，结合所学知识回答问题

请回答
（1）说出图一，图二，图三机械的名称。
（2）图一所示机器的发明有什么意义？
（3）综合所学知识说明图二所示机器的出现解决了什么问题？ 当时出现的新能源是什么？ 这项发明把人类推进到了什么时代？
（4）图三所示是哪一次工业革命的成果？这次工业革命使人类进入什么时代？
（5）通过以上内容的学习，你得到了什么启示？

下图是为迎接上海世博会的召开，光明中学校园网站举办主题为“科技发明与我们的生活”评选活动的评选结果，结合所学知识，回答问题。

材料一：

材料二：第二次工业革命期间，科学技术突飞猛进，新技术、新发明，新理论层出不穷。电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。……

人类进入了工业文明的新时代．

材料三：第三次科技革命，人类在原子能、计算机、航天技术，生物工程等领域取得了巨大成就。这次科技革命似惊雷闪电，迅速席卷了整个世界。在这次科技革命的浪潮中，中国在多个领取得了重大突破。

材料四：三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改善了人们的生活，但是，科技发展也带来了许多负面影响，到21世纪初，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核威胁和核危机……以科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。