材料一：初中生丁某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上初二后，他更沉迷于上网。为了去网吧上网，他花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期他在网上结识了一些损友，并和他们一起在社会上滋事。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺成重伤，受到刑罚处罚。

材料二：中学生魏某在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折。肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。见此情景，魏某父母也同意了私了。两个月后，魏某出院，共花去各种费用37258元。当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母推上了被告席。

①在校园中遇到暴力威胁时，要一味的忍让、逃避

②做事考虑后果，不做校园欺凌的制造者

③上体育课时，要留心器材是否安全

④上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹

小智川、伙伴们，阿明不肯归还手机…我真拿他没办法!真倒霉！

小华：狠狠揍他一顿!他敢不还?

晓风：算了算了，别为了几千块钱的手机伤了和气。

明月：我不同意晓风说的，必须要回手机。这不是“小事”，说不定就助长了阿明的贫念，甚至走上犯罪的道路……

青峰：要不去找找相关的法律服务和求助机构，或者去寻求法律救济，再不行就上法院打官司呗。

情境一  小明在去上学的路上，被几个年龄大几岁的人拦住搜身，被抢去身上仅有的10元钱，他们还要小明第二天带50元钱交给他们。

情景二  晚上，小明放学回到家里，叔叔说他把5万元钱借给了朋友，到了约定还款时间，该朋友躲起来不见面、甚至拖延时间不接电话，叔叔计划将朋友软禁起来，迫使他还钱。