【社会合力】2016年11月1日，教育部等部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求教育、公安、团委、妇联等部门共同强化学校周边综合治理、保护遭受欺凌和暴力学生身心安全、强化教育惩戒威慑作用，形成全社会防治学生欺凌和暴力的合力。

【预防犯罪】2017年1月记者今天从正在此间召开的江西省“两会”获悉，江西省检察机关积极参与校园暴力、欺凌整治工作，去年共起诉组织、教唆、胁迫、引诱中小学生实施校园欺凌和暴力犯罪案件33人，对40名在校涉罪未成年人开展心理矫治，开展“法治进校园”巡讲324场次。右边图表是中国预防青少年犯罪研究会关于未成年人犯罪原因调查的部分统计数据。

【智慧自护】以下摘录的是某校七年级（3）班一位同学的日记内容。

①身为未成年人，体力不具优势，所以见义勇为与我们无关

②与违法犯罪作斗争，是全体公民的责任

③面对违法犯罪，我们要善于斗争

④无论何时，遇到违法犯罪，我们都要立刻出手制止

初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。针对这一事故。路人议论开了：

甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”

乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”

丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”

结合所学知识，请你对甲、乙，丙路人的看法分别进行辨析。