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题型:读图理解题
题类:常考题
难易度:普通
安徽省亳州市利辛县2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
春天来了,杨柳吐絮,百花争艳,让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类,就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。下图为植物分类系统图解,请回答下列问题:
(1)、
对被子植物进行分类时,往往把种子、花和
作为分类的重要依据。
(2)、
图表的分类等级中,包含生物种类最多的是
,多种多样的生物体现了生物种类多样性,而生物种类多样性的实质是
(3)、
图表的植物中,与玫瑰的亲缘关系最近,共同特征最多,它们共有的分类单位从大到小的顺序为界、门、纲、目、科、属、
。
(4)、
对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的亲缘关系和
关系。
举一反三
根据右图分析可知,与猫亲缘关系最近的是( )
萝卜的学名是Raphanus sativus L.,其中Raphanus是{#blank#}1{#/blank#},sativus是种加词.
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:
大豆易患萎黄病,致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种,大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的( )
虎鲸、鳗鱼、蝙蝠和鹰四种动物在生物分类中,亲缘关系最近的一组是( )
蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了( )
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