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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江苏省苏州市张家港市梁丰初中2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷

利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块就会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同，θ₁<θ₂ ，球A、B的质量分别为m_A 、m_B (m_A<m_B ).

（1）、如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关.

（2）、如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论：.

（3）、图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。

（4）、本实验中判断小球动能大小的研究方法是法。

举一反三

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放撞击同一木块（如图所示），下列说法中正确的是（　　）

如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上．该实验中小球的动能由{#blank#}1{#/blank#}转化而来的，实验时通过比较木块在木板上滑行的{#blank#}2{#/blank#}来比较动能大小的．图中错误的操作是{#blank#}3{#/blank#}．改正错误后进行实验，发现乙图木块滑出的远些，则可以得出结论{#blank#}4{#/blank#}．

下列说法中正确的是（）

如1图所示是探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验装置。

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