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人教新课标A版选修4-5数学4.1数学归纳法同步检测
用数学归纳法证明1+2+3+...+2
n
=2
n-1
+2
2n-1
时,假设n=k时命题成立,则当n=k+1时,左端增加的项数是( )
A、
1项
B、
k-1 项
C、
k 项
D、
2
k
项
举一反三
用数学归纳法证明等式
时,第一步验证 n=1 时,左边应取的项是( )
已知
,则 f(n) 中共有{#blank#}1{#/blank#}项.
用数学归纳法证明
,从
到
,左边需要增乘的代数式为{#blank#}1{#/blank#}.
某班级共派出
个男生和
个女生参加学校运动会的入场仪式,其中男生倪某为领队.入场时,领队男生倪某必须排第一个,然后女生整体在男生的前面,排成一路纵队入场,共有
种排法;入场后,又需从男生(含男生倪某)和女生中各选一名代表到主席台服务,共有
种选法.
用数学归纳法证明
时,
到
时,不等式左边应添加的项为( )
已知等比数列
的公比
,且
,
是
的等差中项,数列
的通项公式
,
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)证明:
,
.
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