课文中揭示中心思想的两句话是：①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}。

《一个这样的老师》的作者是美国作家{#blank#}1{#/blank#}回忆少年时代学习生活时写的一篇文章，讲的是{#blank#}2{#/blank#}老师在“我们”第一节科学课上，给“我们”讲了一种叫{#blank#}3{#/blank#}的动物。第二天测验，每一个同学的试卷都{#blank#}4{#/blank#}。老师给我们解释了不及格的原因，并希望我们从这件事上学到点什么。逐渐地“我们”在他的课上学会了探索，学会了“{#blank#}5{#/blank#}”的学习方法。

《春》阅读训练（一）

    小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。

    桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。