通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识.(1)自然界中的水几乎都属于{#blank#}1{#/blank#} (混合物/纯净物).
(2)有时我们在野外可以看见清澈的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用{#blank#}2{#/blank#}进行鉴别,在生活中,可用{#blank#}3{#/blank#}的方法来降低水的硬度.
(3)对于“既浑浊又恶臭”的脏水,我们也可将其变成纯净物.其步骤主要有:
①静置沉淀,②加明矾,③{#blank#}4{#/blank#} ,④吸附,⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水.
在步骤②中,加入明矾的作用是:{#blank#}5{#/blank#} .
在步骤③中,会用到的仪器有{#blank#}6{#/blank#}、烧杯、{#blank#}7{#/blank#} 、玻璃棒,这其中,玻璃棒的作用是{#blank#}8{#/blank#} ;若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是{#blank#}9{#/blank#} ;(填写字母)
a.滤纸没有紧贴漏斗内壁
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸边缘.